MI SONO LAUREATA CON 110 E LODE
OGGI, MARTEDì 11 LUGLIO 2007, ALLE ORE 15.00 HO DISCUSSO IL MIO ELABORATO DI LAUREA DA TITOLO
“TEATRO E DIVERSE ABILITà” ED HO CONSEGUITO LA LAURE TRIENNALE IN SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E
DELLA FORMAZIONE.
 

     Ciò premesso, tuttavia, se  dovessi  rispondere alla domanda  - “Studenti-ricercatori per un giorno solo?” -, alla luce della mentalità e della prassi universitarie correnti; o ripensare ai termini del problema università-didattica-ricerca, con riferimento alle scelte politiche dei governi dell’Italia unita dal 1870 in avanti; ovvero dire dell’università e della “scienza” studentesca, in relazione alle […]

di Nicola Siciliani de Cumis                                               
 Studenti-ricercatori,
 tra “essere” e “dover essere” dell’Università
     “L’Università favorisce la sinergia di ricerca e didattica. La costante applicazione allo studio e alla ricerca costituiscono ragione e fondamento dell’autorevolezza del corpo docente.
     Gli studenti hanno diritto ad una didattica per obiettivi culturali, formativi e professionalizzanti qualificati, nei quali il processo formativo sia […]

Art. 15 - Tempo parziale
e frequenza
L’Università s’impegna a favorire
per quanto possibile opportunità
di studio anche a quegli studenti
che presentino difficoltà di frequenza
per motivi di lavoro, attivando corsi
a distanza, anche in modalità
e-learning, e lezioni in orario serale.
I docenti, accertate le ragioni
della difficoltà di frequenza
di uno studente, debbono indicargli,
nel rispetto della normativa sui crediti,
il carico di studio integrativo
del […]

 
Art. 10 - Metodologia ed efficacia
della didattica
L’Università valorizza la qualificazione
didattica dei docenti, con riferimento
alla crescita e maturazione
dei destinatari, all’adeguatezza
del linguaggio adottato,
all’utilizzazione di strumenti sussidiari.
L’Università provvede alla valutazione
dell’efficacia e della qualità
della didattica attraverso il Nucleo
di Valutazione di Università;
 
la valutazione nelle singole Facoltà
è effettuata dai nuclei di valutazione
di Facoltà.
Finalità della didattica è quella
di far sì che il […]